Une enseignante travaille sur les différents états de l’eau et elle aborde l’eau sous la forme de rosée du matin . Un élève souligne qu’il connaît Le rosé mais pas LA rosée.
Une enseignante travaille sur les différents états de l’eau et elle aborde l’eau sous la forme de rosée du matin . Un élève souligne qu’il connaît Le rosé mais pas LA rosée.